Retorno de Inversión: Evaluación Crítica de Títulos Universitarios en Colorado

Por Karen Gutiérrez, Univision
21 de octubre de 2025 · Denver, Colorado

El valor de un título universitario bajo la lupa

La percepción del valor de la educación superior en Estados Unidos está en cambio. Ante las crecientes preocupaciones políticas, la carga de la deuda estudiantil y un mercado laboral retador, millones de estudiantes y sus familias se cuestionan si realmente vale la pena obtener un título universitario.

En este contexto, un nuevo análisis de la Strada Education Foundation destaca la situación en Colorado: el retorno de inversión (ROI, en inglés) de los títulos universitarios en el estado es inferior al promedio nacional, generando dudas sobre la eficacia del sistema de educación superior local al ofrecer oportunidades económicas.

ROI: la nueva métrica que evalúa el valor universitario

El concepto de retorno de inversión, que tradicionalmente se ha asociado con el mundo empresarial, ha sido adoptado en el ámbito educativo como una herramienta fundamental para medir el valor de un título universitario. Este indicador compara las ganancias adicionales que un graduado puede esperar a lo largo de diez años con el costo total de su educación.

Según Strada, el 70% de los graduados de universidades públicas en EE. UU. puede anticipar un ROI positivo dentro de los 10 años posteriores a su graduación. Esta cifra aumenta al 73% para los títulos de licenciatura, mientras que para los títulos asociados, el porcentaje es del 60%.

– Sin embargo, Colorado se queda atrás en estos números.

Colorado: 65% de ROI positivo, por debajo del promedio nacional

El estudio revela que solamente el 65% de los graduados en Colorado logra un retorno positivo de su inversión educativa. La situación es alarmante especialmente para los títulos asociados, donde solo el 49% de los egresados consigue beneficios económicos concretos, posicionando al estado como el segundo peor del país en esta categoría, superado solo por Dakota del Norte.

En el caso de los títulos de licenciatura, el 68% de los graduados experimenta un ROI positivo, cifra que sigue siendo inferior al promedio nacional.

“Un título universitario generalmente cumple con la promesa de seguridad económica y movilidad”, indica Strada en su portal. “Pero demasiados estudiantes invierten tiempo y dinero sin obtener resultados sólidos en su carrera ni en sus ingresos”.

Fortalezas y debilidades del sistema educativo en Colorado

El análisis de Strada también evaluó cinco áreas clave que afectan el éxito laboral de los graduados: resultados claros, orientación de calidad, asequibilidad, aprendizaje práctico y alineación con empleadores.

Colorado solo sobresale en una de ellas: resultados claros, que mide la capacidad del estado para recopilar y compartir datos sobre la transición de la educación al empleo. Esto incluye estadísticas que respaldan las oportunidades laborales para los egresados.

En cuanto a asequibilidad, los títulos asociados son relativamente más accesibles en Colorado; sin embargo, los títulos de licenciatura presentan mayores desafíos económicos, ya que los estudiantes a menudo deben trabajar casi a tiempo completo para financiar su educación.

Coaching y vinculación con el mercado laboral: los puntos débiles

Una conclusión preocupante del informe es la falta de orientación profesional de calidad. Solo el 21% de los estudiantes en Colorado informó haber recibido información sobre el mercado laboral antes o durante los primeros años de su carrera.

Esta falta de apoyo y planificación impacta directamente la habilidad de los graduados para integrarse en el mercado laboral de manera efectiva y alcanzar el retorno esperado por su inversión educativa.

Además, Colorado presenta deficiencias en la implementación de aprendizajes prácticos y en la alineación con las demandas de los empleadores, dos elementos considerados cruciales para cerrar la brecha entre la educación y el empleo.

Un llamado a repensar la educación superior en Colorado

La combinación de altos costos, escasa orientación profesional y resultados desiguales sugiere que el sistema de educación superior en Colorado enfrenta desafíos significativos para ofrecer a sus estudiantes el retorno económico que buscan.

Aunque un título universitario continúa siendo un camino importante hacia la movilidad social y financiera, el estudio de Strada enfatiza que el sistema necesita adaptarse mejor a las realidades del mercado laboral actual y a las expectativas de los estudiantes.

En palabras de Strada, “demasiados estudiantes invierten tiempo y dinero sin alcanzar resultados sólidos”, un mensaje que cobra relevancia en un estado donde uno de cada tres graduados no logra recuperar el costo de su título en una década.

Lo que revela el estudio

• Solo 65% de los graduados en Colorado obtiene un ROI positivo, frente al 70% a nivel nacional.
• Para títulos asociados, el ROI cae al 49%, el segundo más bajo del país.
• Colorado destaca en resultados claros, pero tiene deficiencias en orientación, aprendizaje práctico y vinculación con empleadores.
• Los estudiantes deben trabajar casi a tiempo completo para costear una licenciatura.